经学校绩效考核小组推荐，报经学校行政会讨论决定：授予李文清老师为九月份“班主任之星”。下面将李文清老师相关班主任工作经验与大家交流、学习。

9月份是这个学期的第一个月，也是暑假结束回校后的第一个月，为了让学生尽快适应学校的学习生活，我经常深入学生宿舍与学生交流，了解学生的生活，嘘寒问暖，让学生感受到老师的可亲；与护养员沟通，及时发现学生中存在的问题并及时处理。我还利用班会课、读报课和思想品德课教育学生相亲相爱，好好学习，天天向上。

这个学期我班还开展了“比一比谁最棒”的操行评优活动，把日常行为中的“优”都参评进去，激发学生竞争的热情，同时加强了日常行为纪律。我还经常与学生家长沟通，如放月假时提醒家长具体放假的时间，叮嘱接送路上注意安全，对有不良表现的同学，我也及时与家长沟通，让学生家长知道自己的孩子在校有不良的表现，放月假的时候，家长就会有针对性的教育孩子，争取家校配合教育。

班主任工作是一项琐碎而又重要的工作，它需要班主任用心去经营，用心去构建，像安全、纪律、卫生等教育几乎是挂在嘴边的，对学生中出现的问题更是要及时发现，及时处理，正确使用表扬和批评这一武器，处理的好就能够透过个案教育全班，处理不好也会影响全班。

另外后进生也有许多可爱之处，不失时机地进行教育指导，就能促使他们不断进步。因为学生在学校都希望得到老师的尊重、关心、爱护、帮助和教育。班主任能平等公正地对待学生，

平等公正地对待学生中的矛盾冲突无疑能让学生更加信服。在同学们的共同努力下，我班——聋二（2）班在9月份获得了两次“最优班”的称号。