经学校绩效考核小组考核推荐，报经学校行政会讨论决定：授予黎晴老师为十一月份“班主任之星”的光荣称号。下面将黎晴老师班主任工作经验与大家共同交流、学习。

一、爱心是班主任工作的核心。

班主任不仅要完成学科教学的任务，还要管理好一个班级的学生，他是一个班级集体的领导者、教育者和指导者，其工作的核心是“爱”。

爱是教育的源泉，是班级工作成功的动力，有爱就能推心置腹地沟通；就会用赏识的目光看待学生，了解学生的学习、生活、思想动向、家庭情况、个人秉性，个人好恶等各种情况，并且与学校、家庭结合，教育感化学生，对学生多一点理解和尊重，多一点支持和信任，多一点表扬和鼓励，多一点体贴和温暖，才能使学生“亲其师，信其道”。

二、建立现代平等的师生关系。只有相信学生，支持学生，大胆地发挥学生的积极主动意识，信任学生的能力，让学生感受到自己和教师一样具有自己的见解和能力，得到教师的尊重和支持，只有这种平等友谊的师生关系才能有利于班级工作有条不紊的顺利开展，才能使师生步调一致，为搞好班级工作共同努力。

三、开展多种形式的课外活动。成立各种兴趣组，选定适合自己特长的，展示自己的才智，取得成绩，我给予和鼓励，使他们真正体会到学校生活的幸福快乐，从而培养了创新精神，为以后的成才奠定了基础。

以上是我不成熟的班级工作总结，今后我决心更加努力工作，为党的教育工作贡献自己全部力量。