“因材施教，让更多残疾学生成长成才。” 学校上下坚守初心、不负使命、攻坚克难、共同努力，通过采取一系列措施，多管齐下，打出“组合拳”，学校2023年秋季高考成效显著，为学校健康发展和高质量发展注入“强心剂”。截至目前，学校共有10名学生考上本科，刷新学校开办高中部以来的历史纪录，创出新高。分别是：长春大学2人（舞蹈表演专业、绘画专业各1人）、天津理工大学1人（电子信息工程专业）、重庆师范学院1人（特殊教育专业）、郑州师范学院1 人（音乐学专业）、郑州工程技术学院1人（电子信息工程专业）、绥化学院4人（环境设计2人，电子商务、计算机科学与技术各1人）。

   春华秋实，源于付出。半年来，学校集中教学资源，全力支持教研组长和高考班教师工作，全面为高考学生提供全方位保障。一是立目标，提出更高更多的目标；二是下决心，按规定作出明年不再招收复读生的决定，帮助学生下决心，义无反顾地努力拼搏；三是强信心，对学生开展理想引航，启发学生迸发“身残心不残、身残志更坚”精神力量；四是补短板，寒假期间，每位科任教师为13名高考学生制定“一生一案”复习方案，补足知识短板；五是正校风，坚持党的全面领导，建章立制、依法治校、回归规范；六是正教风，构建了符合国家教育方针、政策导向、课程标准的教育教学教研管理体系；七是正学风，出台校规校纪，严格管控学生手机和快递，严肃处理学生违反校规校纪行为，正面警示；八是保营养，按照广东省营养餐食谱制订两周一循环的营养食谱，提高学生营养水平，确保学生身体机能达标。九是齐助力，专门召开高考学生“家长会”，家校协同育人。

潜心育人，花开可期。近半年，学校专注主业，回归教育本质，教书育人、言传身教、启德启智，坚守课堂教学主阵地，正面、正确、全面深刻理解五育并举之间、普通教育与特殊教育之间、成绩与素质之间的辩证关系，坚持细水长流、润物细无声、细微之处见真情。一是坚持立德树人，出台系列制度确保贯彻落实立德树人根本任务；建立每周校领导“国旗下”讲话的机制，弘扬和传递正能量；每位老师每节课坚持讲1个点、1句话或1段小故事，日复一日、年复一年，积少成多、汇聚成海，将立德树人点点滴滴、实实在在落实到课堂中。二是坚持有教无类，校园内将学生视为普通学生实施特殊教材普通教育，潜意识上完全做到不歧视，实现融合发展；课堂上不论学生成绩、不论学生家庭经济、不论学生家长职业，一视同仁、无差别对待进行教育教学。三是坚持因材施教，按照学生的残障程度，分别培养成有自理能力的或有一技之长自食其力的或升入大学的残疾学生；课堂上，根据学生残障程度或学习情况进行学情分析，科学合理分别设置不同的教学目标，贯彻到每节课，切实做到因材施教。

据悉，其余学生将参加广州城市职业学院（大专）的考试，预计将有更多学生进入高等院校继续深造。