为贯彻落实“‘五育’并举”“立德树人”“劳动育人”的教育理念，加强学生劳动教育，帮助学生树立正确的劳动观，培养学生良好的劳动习惯，促进学生全面发展，我校开展了“劳动教育励心智 生活实践促成长”劳动教育活动，将“劳动最光荣”思想转化到每位学生的实际行动中。

近日，学校饭堂里增添了一个同学们清洗餐具的劳动场景。为更好落实《梅州市特殊教育学校劳动教育工作制度》，加强对学生的劳动教育，学校在食堂内新建了两个洗碗池，全体学生饭后餐具都由自已清洗，再由工作人员统一消毒。视障部的学生说：“通过劳动实践活动，培养了我们的生活技能和良好的习惯，让我们体会到劳动的辛苦和快乐，我们要把‘劳动最光荣’的传统美德传承好、发扬好。”

学校重视学生的劳动教育，不将学生特殊化。学校各班级每天安排学生打扫校园清洁区、清扫教室、擦黑板、整理物品，各宿舍每天安排学生打扫、清洁、整理内务，值日老师、生活老师每天对教室、宿舍及校园清洁区进行检查、评分。“生活即教育”，同学们不断地去学习、去体验、去领会，激发了劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯。

学校今后将继续把劳动教育融入到教育的全过程各方面，促进学生的全面发展，让学生在劳动中得到锻炼，在劳动中热爱生活。